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    教师资格证:《英语学科知识与教学能力》 (初中)大纲解读

    2020-05-08 09:59 锡林郭勒教师招聘考试网 来源:华图教育 刷题模考 微信号 微信群


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      《英语学科知识与教学能力》(初中)大纲解读
      》》》2020年教师资格证考试专用图书和题库

      《英语学科知识与教学能力》
      (高级中学)大纲解读
      国家统考的高中教师资格证考试主要考察《综合素质》、《教育知识与能力》,以及《学科知识与教学能力》,其中,《综合素质》主要考察多是日常知识储备,包括教育理念,法律法规,职业道德,文化修养,基本能力等五大模块,《教育知识与能力》主要考察教育基础知识和基本原理、中学教学、中学生学习心理、中学德育、中学生心理辅导等与日常教学相关的教育教学理论,而英语学科的《学科知识与教学能力》考察的更多的是作为一名高中英语教师所应当具备的专业能力,相对来说难度大一些。
      为了帮助即将参加教师资格证统考的考生深入了解考试信息,高效备考,华图教育教师团队对《英语学科知识与教学能力》(高级中学)大纲进行了如下分析与解读。
      一、考试内容
      为了建设一支师德高尚、业务精良的高中教师队伍,高中英语学科知识与教学能力主要从语言知识与能力、语言教学知识与能力、教学设计、教学实施与评价四个模块进行考查,结合考纲和历年的真题分析,这四个模块中前三个模块比重相当,都占总分的27%,最后一个教学实施与评价则占19%,具体内容如下:
    《英语学科知识与教学能力》(高级中学)考试内容及分值比例
    模块 内容 分值 比例 题型
    语言知识与能力 语言教学相关的基本概念和知识 40 27% 单项选择题20题
    英语语言运用能力
    英语国家社会文化知识
    语言教学知识 外语教学基本理论 40 27% 单项选择题10题
    简答题1题
    英语学科课程标准
    英语语言知识的教学与训练
    英语语言技能的教学与训练
    教学设计 高中生认知特点 40 27% 教学设计题1题
    根据课标及学生特点选择教学内容
    根据课标及学生特点设定教学目标
    创设教学情境
    设计有效的学习评价活动
    教学实施与评价 英语教学的基本步骤与方法 30 19% 教学情境分析题1题
    指导学生学习的方法与策略
    课堂管理及总结方法
    基本的现代教育技术
    形成性评价与终结者评价
    教学案例分析的基本方法
    教学反思的策略与方法
    合计   150分 100% 单项选择题:约40%
    非选择题:约60%
      

      本文链接:http://xlgl.huatu.com/2020/0508/1637204.html

    (编辑:张老师)

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